Global Sustainable Architecture Award™, skapt av arkitekt og forsker Jana Revedin, fremmer innovativ tenkning og oppmuntrer til bruk av bærekraftige løsninger innen arkitektur. Prisen er drevet av mottoet «Våg, send, foren».
Siden lanseringen i 2006 har prisen anerkjent arbeidet og tilnærmingen til fem internasjonale arkitekter hvert år. Hva har de til felles? Alle er forpliktet til bærekraftens vei, og søker en rasjonell og økologisk ansvarlig samtidsarkitektur, i tråd med dagens etiske, miljømessige og sosiale bekymringer. Global Sustainable Architecture Award™ fremhever arbeidet til arkitekter som er forpliktet til en fremtidsrettet tilnærming, bekymret for fotavtrykket mennesker etterlater på miljøet.
Temaet for 2024-utgaven: «Arkitektur er utdanning»
De 5 vinnerne av 2024-utgaven ble utpekt av et internasjonalt panel av arkitekter og forskere i henhold til temaet «Architecture is Education». Juryen belønnet en innovativ pedagogisk tilnærming, som er i stand til å tenke og gjøre arkitektur annerledes, samtidig som den fremmer en etisk og ansvarlig forståelse av profesjonen blant nye generasjoner.
Vinnerne tildelt av juryen i 2024 er følgende:
- Iyas Shahin og Wesam Al Asaligrunnleggerne av IWLAB-laboratoriet (Syria)
- Andres Jaque ved Office of Political Innovation, dekan ved School of Architecture ved Columbia University (Spania/USA)
- Marina Tabassumarkitekt (Bangladesh)
- Ciro Pirondimedgründer av L’Escola da Cidade (Brasil)
- Klaus K. Loenhartarkitekt og landskapsdesigner og direktør for Institute of Architecture and Landscape of Graz (Tyskland/Østerrike)
«Alle har et dypt engasjement for arkitektonisk innovasjon og viktigheten av undervisning og pedagogikk. Deres unike bidrag jobber mot en mer bærekraftig fremtid som er oppmerksom på behovene til skiftende samfunn..»
Juryen for 2024 var sammensatt som følger:
– Prof. Dr. Jana Revedin, arkitekt, École Spéciale d’Architecture Paris, Frankrike, grunnleggende president for Global Award for Sustainable Architecture™, Venezia, Italia
– Marie-Hélène Contal, arkitekt, direktør for Special School of Architecture, Paris, Frankrike
– Prof. Dr. Jacopo Galli, arkitekt, Università Iuav di Venezia, Venezia, Italia
– Prof. Dr. Spela Hudnik, arkitekt, Universitetet i Ljubljana, Slovenia
– Prof. Dr. Deniz Incedayi, arkitekt, Mimar Sinan University of Fine Arts, Istanbul, Tyrkia Prof. Dr. Mette Ramsgaard Thomsen, arkitekt, Royal Danish Academy Copenhagen, Danmark (vinner av «GA» 2023)
– Prof. Xu Tiantian, arkitekt, Tsinghua University, Beijing, Kina (vinner «GA» 2023)
___
IWLab – Syria
Tverrfaglig laboratorium
IWLab er et tverrfaglig forskningslaboratorium grunnlagt i 2009 av arkitektene Iyas Shahin og Wesam Al Asali, dedikert til utforskning, utdanning og utøvelse av kulturell og arkitektonisk design. Med kontorer i Syria og Spania, samarbeider IWLab-arkitekter tett med studenter og andre arkitekter for å utvikle et nettverk av kreative med mangfoldige og tverrfaglige ferdigheter. Opprinnelig grunnlagt som svar på mangelen på vitalitet i arkitektonisk praksis i Syria og den bredere arabiske regionen, har IWLab blitt en pioner innen arkitektur, arv og urbane studier i en sosioøkonomisk kontekst. Fra og med 2009 anerkjente grunnleggerne viktigheten av byen i dens mange former, og utviklet tilnærminger rettet mot å modernisere tradisjonelle teknikker og kartlegge uformelle byområder.
2 – Produksjon av adobe for bygging av gjørmehus ©IWLab
3 – En ståltrekant forbinder de tre bærende treelementene ©Wesam Al Asali
4 – Besøkende som opplever det ferdige bygget. Strukturen er utelukkende basert på kompresjon ©Wesam Al Asali
___
Andrés Jaque – Spania / USA
Grunnlegger av Office of Political Innovation
Andrés Jaque grunnla Office of Political Innovation (OFFPOLINN) i 2003, etter å ha møtt den franske filosofen Bruno Latour. Ifølge Latour er arkitekter sentrale aktører i kampen for sosial rettferdighet, fordi tilgang til anstendige boliger i dag er nøkkelparameteren for egenkapital. Ifølge ham må arkitekter stille spørsmål ved de økologiske og politiske faktorene til bebodd plass: Hvordan kan vi fremme fremgang og demokrati? Hvordan kan vi forme kamper for likestilling i urban kontekst? OFFPOLINNs arbeid adresserer disse spørsmålene ved å kombinere design, forskning og aktivisme og stille spørsmål ved mekanismene som arkitektur spiller en rolle i eksklusjon. For OFFPOLINN handler samarbeid ikke bare om å dele arkitektoniske resultater, men også om å aktivt engasjere seg i ulike samfunn, skape rom for oppmerksom lytting og kollektiv handling. Mennesker, bygninger og lokale ressurser skal samles i et felles prosjekt som arkitekter bidrar til med sin kapasitet til reartikulering, kamp og montering.
2 – Hjørneutsikt over samfunnsrommet, åpent mot feltet takket være store buede åpninger i fasaden ©José Hevia
3 – Interiør/eksteriørgalleriet som omgir ellipsen er en integrert del av boligens bioklimatiseringssystem ©José Hevia
4 – Rolling House manifesttekst for Rolling Society med scenarier for bygging av Rolling House Towers i urbane områder ©Andrés Jaque
___
Marina Tabassum – Bangladesh
Grunnlegger av Marina Tabassum Arquitectos (Mta)
Marina Tabassum lever et tredobbelt liv som arkitekt, lærer og leder av samfunnsbemyndigelsesprosjekter som har en særegenhet: de visker ut grensene mellom læring, handling og undervisning. Disse prosjektene samler eksperter, studenter og innbyggere med mål om å finne modeller for å forbedre levekårene til alle. Det er ingen tilfeldighet at Marina Tabassum har laget et spesifikt verktøy, Foundation for Architecture and Community Equity (FACE), for å gjennomføre disse prosjektene. Arkitektene som er mest engasjert i dag for utvikling av rettferdige masseboliger, har også forstått at dette problemet krever en alternativ økonomisk modell til den vanlige arkitekturaktiviteten.
2 – Samling av lokalbefolkningen for å konvertere Khudi Bari-design til åpen kildekodekunnskap ©Asif Salman
3 – Den første prototypen av Khudi Bari ble bygget av arkitektene Arman Abedin og Kazi Akif fra MTA i en liten skoglysning i Faydabat, Dhaka ©FM Faruque Abdullah og HM Fozla Rabby Apurba fra City Syntax
4 – Inngangen til Hamidur Rahman samfunnssenter har en bred buet åpning og trapper som gir et møtested ©Asif S
___
Ciro Pirondi – Brasil
Medgründer og tidligere direktør for Escola Da Cidade, São Paulo
Escola da Cidade, med sitt utdanningsprogram, legemliggjør utdanningsmålene til Global Sustainable Architecture Prize gjennom sin tverrfaglige tilnærming, påvirket av den revolusjonerende brasilianske læreren Paulo Freire. Escola da Cidade begynte å ta imot studenter i 2002. Det ble grunnlagt av Associação Escola da Cidade – Arquitetura e Urbanismo (AEC), en sammenslutning av intellektuelle, arkitekter, kunstnere og teknikere med en ikke-byråkratisk operasjonell struktur og demokratisk og økonomisk autonom ledelse . som har gått bort fra eksklusiv opplæring av arkitekter til å vende seg mot lønnsomhet i eiendomssektoren. Utdannelsen av arkitekter ble forlatt til fordel for lønnsomheten i eiendomsvirksomheten.
2 – Plassene er utformet for å være så åpne at landskapsplanleggingen trekkes innover © Felipe Noto
3 – Brasilia Itinerant School, 2018. Elever klatrer på siden av Nationaltheatret © Lúmina Kikuchi
4 – Flying Classroom India, 2017. Escola da Cidade bruker byrommene i India til pedagogiske formål © Alexander Marks
___
Klaus K. Loenhart – Tyskland / Østerrike
Direktør for ia&L – Graz Institute of Architecture and Landscape
Økoinnovatør Klaus K. Loenhart eksperimenterer og lærer en ny generasjon om bioklimatisk arkitektur, for å rekonseptualisere kompromisset mellom levende planetariske økosystemer og menneskelig aktivitet. Ifølge ham er arkitektens rolle ikke lenger bare å designe økobygg, men å legge til rette for transformative prosesser for samskaping mellom økologiske agenter og menneskelige aktiviteter. For å redusere energiforbruket og øke trivselen, utforsker Loenhart med sitt LandLab ved det tekniske universitetet i Graz samskapingen av en arkitektur som, i møte med klimaderegulering, kan regenerere biologisk mangfold og forbedre helsen til alle liv, takket være en økologibasert sosial designpraksis.
2 – En deltakende designprosess utvikler en dobbel pedagogikk: for studenter og beboere ©Janika Döhr, Elisabeth Laimböck, Armin Zepic
3 – Innvendig visning av paviljongen langs oppdagelsesruten ©Simon Oberhofer
4 – Denne interiørscenen i paviljongen viser tåkesystemet i aksjon, som inviterer til et lekent møte og atmosfærisk verdsettelse ©terrain_Marc Lins
For å vite mer: www.globalawardforsustainablearchitecture.com
«Gamer. Faller mye ned. Ivrig baconfan. Webaholic. Ølgørd. Tenker. Musikkutøver.»