For å møte fremtidens utfordringer vil vi trenge samarbeid mellom store hoder fra ulike fagområder. Derfor bestemte Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) seg for å samle studenter fra ulike disipliner og bakgrunner på ett sted.
For tiden har NTNU campus i tre byer i Norge: Ålesund, Gjøvik og Trondheim, hvor aktivitetene er spredt på ulike steder i byen. Når campussammenslåingen er fullført, vil nesten 40 000 NTNU-studenter og ansatte være lokalisert i samme område i Trondheim. Dette vil legge til rette for løsning av komplekse sosiale problemer, som bærekraftig utvikling, helse og fornybar energi, som krever kunnskap innen det tekniske, vitenskapelige og humanitære felt.
NTNU søkte WSPs kompetanse til dette storstilte prosjektet, som omfatter 20 til 30 byggefelt fordelt på et samlet bruttoareal på 137.000 m2. WSP spiller en ledelses-, forsknings-, planleggings- og konseptualiseringsrolle for prosjektet, som for tiden er i sin reguleringsfase.
Som det største byutviklingsprosjektet som noen gang er satt i gang i Trondheim, er samlingen av campus NTNU ment å tjene som modell for fremtidig offentlig utvikling i Norge.
«Fremtiden er mye mer kompleks og krever tverrfaglig og multifunksjonell kompetanse. Det kreves det beste for å jobbe sammen, forklarer Tor Arne Wæraas, prosjektleder og konsulent i WSP. – Særlig for studenter under opplæring er det svært viktig å bli eksponert for andre måter å tenke på og å samarbeide med spesialister med ulike tradisjoner og ståsteder. »
For å gjøre dette prosjektet til virkelighet, analyserte Tor Arne Wæraas og WSP-teamet trender innen arealplanlegging for utdanning og forskning. Målet med denne prosessen var å forstå hvordan man best kan designe en campus som legger til rette for utdanning, forskning, innovasjon, kunst og forretningsutvikling. For dette formål ga WSP nærhetsanalyse og design av «fremtidige yrkesklynger», inkludert møterom og andre fremtidsfokuserte rom for arbeid og læring.
«Gamer. Faller mye ned. Ivrig baconfan. Webaholic. Ølgørd. Tenker. Musikkutøver.»