75 år etter opprettelsen, hvordan går det med Glénans seilskole?
Skolen går bra og til og med veldig bra. Vi har gått en absolutt rekordsesong i møte siden februar. Det er alltid fullt, vi føler at det er appetitt både på friluftsliv og for kollektiv frigjøring. Vi fant vårt fellesskap av frivillige instruktører. Sistnevnte har muligheten til å komme igjen for å dele sin lidenskap i foreningen vår. Det er også et helt nettverk av traineer som på sin side ønsker å gi videre ved å melde seg på instruktørutdanning. Utover å lære å navigere, bidrar Glénans-skolen med mye mer enn det: våre medlemmer snakker om selvtillit, oppdagelsen av forskjeller, konsensus… Alt dette viser den tidløse dimensjonen til dette humanistiske prosjektet, 75 år etter opprettelsen.
Nettopp verdiene som gründerne forfektet? Er Hélène og Philippe Vianney fortsatt aktuelle?
Ja, verdiene er der fortsatt. Spesielt siden vi stadig finner moderne versjoner av det innledende prosjektet. Les Glénans er en stor skole for ydmykhet, som lærer at frihet er laget av begrensninger. Det er mye snakk i disse dager om forbruk av sport og fritid. Men havet kan ikke spises, ellers ender det dårlig, generelt. Og det er denne oppfatningen vi foreslår. Uansett, forpliktelsene fra de som gikk foran oss, binder oss fortsatt. For øyeblikket er det ganske hyggelig fordi alt går bra, vi har drivkraften, ressursene og energien til å starte nye prosjekter.
Så hvordan kan disse sosiale forventningene oppfylles?
Du må møte helt andre forventninger fordi samfunnet vårt er så mangfoldig. 20 000 mennesker i alderen 11 til 77 kommer til oss i år? og kan ha andre spørsmål og forventninger. Når du er i fellesskap på en båt, på en øy,? med sin egen individuelle overbevisning er kanskje magien med Les Glénans også å gi et rammeverk som lar dem tenke på hvordan vi går videre sammen. Derav det faktum å reise spørsmål om aksept av forskjeller, kvinners plass, forebygging av sexistiske og seksuelle handlinger. De er temaer som er litt perifere i forhold til havet, men de forblir som markører. Husk at fra begynnelsen av strukturen var banene blandet. Hva kunne skandalisere den gang i konservative kretser. Men disse fremskrittsmarkørene har alltid blitt funnet i sammenheng.
Hvordan materialiserer hensynet til disse problemstillingene i skolen?
Gjennom spesifikke prosjekter: spesifikt system for Priority Education Network, avtale med franske Secours Populaire, samarbeid med Social Assistance to Children, med Department of Finistère om mottak av RSA-mottakere, etc. I 2022 introduserer vi også, for første gang, inntektsbasert prissetting. Vi jobber også med et prosjekt for å gjøre båtbyggesett gratis tilgjengelig for videregående skoler. Til slutt har vi gjennomgått hele cateringforsyningskretsen for våre partnere.
Uten å glemme miljødelen…
Vi illustrerer dette gjennom det vi kaller havets skole: integrering, i hvert av våre kurs, av innhold på miljøet. Utover politisk overbevisning forstår vi umiddelbart at ikke alt er mulig når det gjelder vann, avfall og energi. Men i dag er vi helt autonome i våre baser, og vi leter alltid etter andre verktøy å implementere. Les Glénans er et flott laboratorium for innovasjon, både når det gjelder bruk og teknologiske innovasjoner, fordi det er nye løsninger som vi tester veldig jevnlig.
Hva er utviklingsutsiktene for Les Glénans?
Vi har investert i hele oppussingsdelen av arven vår. Vi startet i Marseillan (34), vi er nettopp ferdige på øya Arz (56), vi pusser opp Fort Cigogne, Bananec, i Glénan, eller Coz Castel, i Paimpol (22). Vi ønsker at fasilitetene våre skal være så inkluderende som mulig når det gjelder komfort og privatliv, i samsvar med miljøets begrensninger. Vi fortsetter også å investere tungt i all vår nautiske støtte. I år utvikles det spesielt to aktiviteter: vingefolien, ved Bonifacio-basene (Korsika) og Glénan-øygruppen, samt cruise om bord på en internasjonal perimeter. Vi er veldig tilstede i Norge, Sverige, Danmark, Island og til og med på Grønland. La oss også nevne Spania, Balearene, Kroatia, Hellas… Tilbudet er ganske bredt og lar deg navigere i fransktalende befolkning på stedet eller på fastlands-Frankrike.
«Hipstervennlig student. Coffeeaholic. Popkulturinteressert. Uunnskyldende tv-elsker.»